Projeto “Hands on particles
No passado dia 17 de março de 2018, oito alunos do ensino secundário (dois do 11ºA, quatro do 10ºB e dois do 10º C) deslocaram-se ao Departamento de Física da Universidade de Coimbra, acompanhados pela professora Florbela Rouxinol, para participar no projeto “Hands on particles”. Este evento acontece todos os anos, recebendo alunos de todo o país.
Regista-se um breve resumo, elaborado pelos alunos participantes.
“Durante a manhã, assistimos a três palestras num dos anfiteatros do departamento. Estas incidiram sobre Física das Partículas, funcionamento e organização geral do CERN (Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear) e uma breve explicação de um software que os alunos iriam usar na parte da tarde.
Após o almoço convívio numa das cantinas da Universidade de Coimbra e um momento de descontração onde se partilharam algumas ideias, chegou a hora de regressar ao Departamento.
Numa sala em que estavam imensos computadores, já com o programa a utilizar, encontravam-se alguns estudantes de Física e áreas afins que nos ajudaram a utilizar o programa e a analisar os resultados de colisões de partículas (acontecimentos). Estas colisões aconteceram no CERN e eram enviados para análise, através do programa DELPHI. Os alunos tinham como tarefa analisá-los, interpretá-los e classifica-los.
Para finalizar, regressámos ao anfiteatro e as várias universidades envolvidas no projeto, bem como dois investigadores do CERN entraram em videoconferência a fim de partilharmos os resultados obtidos. Apesar de alguns problemas técnico de som, tudo acabou por ser resolvido, tendo sido bastante interessante.
Houve ainda espaço para um debate, esclarecimento de dúvidas e um pequeno Quiz. Foi-nos entregue o respetivo certificado de participação na atividade e seguiu-se um pequeno lanche de confraternização.
Este dia foi diferente, ajudando-nos a ampliar conhecimentos em outras áreas da Física que não são abordadas na escola e a desenvolver o nosso interesse pela temática.
Todos os participantes salientaram que este tipo de atividades é muito importante para os jovens interessados em prosseguimentos de estudos e que pretendem expandir a sua cultura geral.”